3. Cari Nilai ‘X’
Soal berikutnya adalah pelajaran matematika mengenai phytagoras. Ada sebuah segituga siku-siku yang berdiri tegak dengan ukuran panjang 3 dan sisi miring 5. Lalu sang murid diminta untuk mencari nilai X yang tidak lain adalah sisi tegak dari segitiga tersebut.
Pertanyaanya “Temukan X” yang membuat soal ini begitu mudah dijawab oleh sang murid. Dengan mudahnya ia memberi bulatan dimana ”X” itu berada. Dia juga menambahkan keterangan “ada di sini” yang diikuti garis yang mengarah ke “X” yang sudah dibulatkan tadi. Astaga..